पियाजे का संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत – MCQ

 

पियाजे का संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत – MCQ

भाग 1: पियाजे का परिचय और सिद्धांत की मूल बातें

1. जीन पियाजे किस देश के मनोवैज्ञानिक थे?
   a) अमेरिका
   b) स्विट्ज़रलैंड
   c) फ्रांस
   d) जर्मनी
   उत्तर: b) स्विट्ज़रलैंड

2. पियाजे ने मुख्य रूप से किस क्षेत्र में अध्ययन किया?
   a) भाषा विकास
   b) संज्ञानात्मक विकास
   c) नैतिक विकास
   d) व्यक्तित्व विकास
   उत्तर: b) संज्ञानात्मक विकास

3. पियाजे के अनुसार, बच्चे किस प्रकार से सीखते हैं?
   a) दूसरों की नकल करके
   b) अनुकूलन (Adaptation) के माध्यम से
   c) शिक्षक की सहायता से
   d) जन्मजात ज्ञान के माध्यम से
   उत्तर: b) अनुकूलन (Adaptation) के माध्यम से

4. पियाजे के अनुसार, बच्चों का संज्ञानात्मक विकास कैसे होता है?
   a) सामाजिक परिवेश के कारण
   b) वंशानुगत विशेषताओं के कारण
   c) चरणों (Stages) में
   d) अकस्मात
   उत्तर: c) चरणों (Stages) में

5. पियाजे के सिद्धांत का प्रमुख ध्यान किस पर है?
   a) व्यवहार
   b) भावना
   c) संज्ञानात्मक प्रक्रियाएँ
   d) भाषा विकास
   उत्तर: c) संज्ञानात्मक प्रक्रियाएँ

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भाग 2: पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के चार चरण

6. पियाजे के अनुसार, बच्चों का पहला संज्ञानात्मक चरण कौन सा है?
   a) पूर्व-संक्रियात्मक (Preoperational)
   b) संवेदी-गति (Sensorimotor)
   c) मूर्त संक्रियात्मक (Concrete Operational)
   d) औपचारिक संक्रियात्मक (Formal Operational)
   उत्तर: b) संवेदी-गति (Sensorimotor)

7. संवेदी-गति चरण किस आयु वर्ग में होता है?
   a) जन्म से 2 वर्ष तक
   b) 2 से 7 वर्ष तक
   c) 7 से 11 वर्ष तक
   d) 12 वर्ष और उससे अधिक
   उत्तर: a) जन्म से 2 वर्ष तक

8. संवेदी-गति चरण में बच्चे किस महत्वपूर्ण अवधारणा को विकसित करते हैं?
   a) अमूर्त तर्क
   b) वस्तु स्थायित्व (Object Permanence)
   c) आत्मकेंद्रित सोच
   d) तर्कशक्ति
   उत्तर: b) वस्तु स्थायित्व (Object Permanence)

9. पूर्व-संक्रियात्मक चरण में मुख्य विशेषता क्या होती है?
   a) तर्कशील सोच
   b) आत्मकेंद्रितता (Egocentrism)
   c) संवेदी कौशल
   d) गणितीय तर्क
   उत्तर: b) आत्मकेंद्रितता (Egocentrism)

10. पूर्व-संक्रियात्मक चरण किस आयु वर्ग में आता है?
    a) 0-2 वर्ष
    b) 2-7 वर्ष
    c) 7-11 वर्ष
    d) 12+ वर्ष
    उत्तर: b) 2-7 वर्ष

11. मूर्त संक्रियात्मक चरण में बच्चे कौन सी नई क्षमता विकसित करते हैं?
    a) परिकल्पनात्मक तर्क
    b) रूपांतरण (Conservation)
    c) भाषा विकास
    d) वस्तु स्थायित्व
    उत्तर: b) रूपांतरण (Conservation)

12. मूर्त संक्रियात्मक चरण किस आयु वर्ग में होता है?
    a) 2-7 वर्ष
    b) 7-11 वर्ष
    c) 12+ वर्ष
    d) 0-2 वर्ष
    उत्तर: b) 7-11 वर्ष

13. औपचारिक संक्रियात्मक चरण की प्रमुख विशेषता क्या है?
    a) ठोस वस्तुओं पर तर्क करना
    b) कल्पनाशील सोच और अमूर्त तर्क
    c) आत्मकेंद्रितता
    d) वस्तु स्थायित्व
    उत्तर: b) कल्पनाशील सोच और अमूर्त तर्क

14. औपचारिक संक्रियात्मक चरण की आयु सीमा क्या है?
    a) 0-2 वर्ष
    b) 2-7 वर्ष
    c) 7-11 वर्ष
    d) 12+ वर्ष
    उत्तर: d) 12+ वर्ष

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भाग 3: पियाजे की प्रमुख संज्ञानात्मक संकल्पनाएँ

15. पियाजे के अनुसार, "स्कीमा" क्या होता है?
    a) सीखने की प्रक्रिया
    b) तर्कशक्ति
    c) मानसिक संरचना जो ज्ञान को व्यवस्थित करती है
    d) भाषा विकास प्रक्रिया
    उत्तर: c) मानसिक संरचना जो ज्ञान को व्यवस्थित करती है

16. नई जानकारी को पहले से मौजूद स्कीमा में फिट करने की प्रक्रिया को क्या कहते हैं?
    a) समायोजन (Accommodation)
    b) आत्मसात (Assimilation)
    c) परिकल्पना
    d) प्रबलन
    उत्तर: b) आत्मसात (Assimilation)

17. जब बच्चे अपने स्कीमा को संशोधित करते हैं, तो इसे क्या कहते हैं?
    a) समायोजन (Accommodation)
    b) आत्मसात (Assimilation)
    c) रूपांतरण
    d) संवेदी-गति
    उत्तर: a) समायोजन (Accommodation)

18. बच्चों का सीखने का प्राकृतिक तरीका क्या है?
    a) संतुलन (Equilibration)
    b) सशर्त अधिगम
    c) व्यवहारिक प्रतिक्रियाएँ
    d) स्मरण
    उत्तर: a) संतुलन (Equilibration)

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भाग 4: पियाजे सिद्धांत की आलोचना

19. पियाजे के सिद्धांत की एक प्रमुख आलोचना क्या है?
    a) यह बहुत जटिल है
    b) यह सामाजिक प्रभावों की अनदेखी करता है
    c) यह वयस्कों पर केंद्रित है
    d) इसमें नैतिक विकास को महत्व नहीं दिया गया
    उत्तर: b) यह सामाजिक प्रभावों की अनदेखी करता है

20. कौन से मनोवैज्ञानिक ने पियाजे के सिद्धांत को सामाजिक संस्कृति के दृष्टिकोण से चुनौती दी?
    a) बी. एफ. स्किनर
    b) सिगमंड फ्रायड
    c) लेव वायगोत्स्की
    d) एरिक एरिकसन
    उत्तर: c) लेव वायगोत्स्की

भाग 5: पियाजे की प्रमुख अवधारणाएँ

21. बच्चे जब अपने पिछले ज्ञान और नए अनुभवों के बीच संतुलन स्थापित करने का प्रयास करते हैं, तो इसे क्या कहते हैं?
    a) आत्मसात (Assimilation)
    b) समायोजन (Accommodation)
    c) संतुलन (Equilibration)
    d) पुनरावृत्ति (Repetition)
    उत्तर: c) संतुलन (Equilibration)

22. संवेदी-गति चरण में "आवृत्ति प्रतिक्रियाओं" (Circular Reactions) का क्या अर्थ है?
    a) बार-बार दोहराए जाने वाले क्रियाकलाप
    b) भाषा विकास
    c) तार्किक सोच
    d) आत्मकेंद्रित व्यवहार
    उत्तर: a) बार-बार दोहराए जाने वाले क्रियाकलाप

23. मूर्त संक्रियात्मक चरण में बच्चे किस प्रकार की सोच विकसित करते हैं?
    a) अमूर्त
    b) ठोस और तार्किक
    c) काल्पनिक
    d) आत्मकेंद्रित
    उत्तर: b) ठोस और तार्किक

24. पूर्व-संक्रियात्मक चरण में बच्चे किस समस्या से जूझते हैं?
    a) रूपांतरण (Conservation) को समझना
    b) तार्किक विश्लेषण
    c) वस्तु स्थायित्व
    d) याददाश्त
    उत्तर: a) रूपांतरण (Conservation) को समझना

25. रूपांतरण (Conservation) परीक्षण में क्या जांचा जाता है?
    a) भाषा विकास
    b) वस्तु स्थायित्व
    c) यह समझ कि मात्राएँ (Quantity) परिवर्तन से प्रभावित नहीं होतीं
    d) नैतिक विकास
    उत्तर: c) यह समझ कि मात्राएँ (Quantity) परिवर्तन से प्रभावित नहीं होतीं

26. पियाजे के अनुसार, पूर्व-संक्रियात्मक चरण में बच्चा क्या समझने में असमर्थ होता है?
    a) भाषा
    b) समानता और अंतर
    c) दूसरों के दृष्टिकोण को समझना
    d) संवेदनाएँ
    उत्तर: c) दूसरों के दृष्टिकोण को समझना

27. कौन सा चरण समस्या समाधान और परिकल्पनात्मक सोच से संबंधित है?
    a) संवेदी-गति
    b) पूर्व-संक्रियात्मक
    c) मूर्त संक्रियात्मक
    d) औपचारिक संक्रियात्मक
    उत्तर: d) औपचारिक संक्रियात्मक

28. पियाजे का सिद्धांत मुख्य रूप से किस प्रकार की शिक्षा पद्धति को प्रेरित करता है?
    a) पारंपरिक रटने वाली शिक्षा
    b) खोजपरक अधिगम (Discovery Learning)
    c) केवल शिक्षक केंद्रित शिक्षा
    d) सख्त अनुशासन आधारित शिक्षा
    उत्तर: b) खोजपरक अधिगम (Discovery Learning)

29. बच्चे की मानसिक संरचना को समृद्ध करने के लिए शिक्षकों को क्या करना चाहिए?
    a) उसे केवल किताबों से पढ़ाना
    b) प्रयोगों और अन्वेषण को बढ़ावा देना
    c) उसे सख्ती से नियमों में बांधना
    d) केवल मौखिक निर्देश देना
    उत्तर: b) प्रयोगों और अन्वेषण को बढ़ावा देना

30. संवेदी-गति चरण में "अनुकरण (Imitation)" क्या भूमिका निभाता है?
    a) यह बच्चे को भाषा सिखाने में मदद करता है
    b) यह वस्तु स्थायित्व की समझ विकसित करता है
    c) यह सामाजिक कौशल को सुधारता है
    d) उपरोक्त सभी
    उत्तर: d) उपरोक्त सभी

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भाग 6: पियाजे बनाम अन्य सिद्धांत

31. पियाजे और वायगोत्स्की के सिद्धांतों में मुख्य अंतर क्या है?
    a) पियाजे ने सामाजिक कारकों को अधिक महत्व दिया
    b) वायगोत्स्की ने बच्चों के व्यक्तिगत विकास को अधिक महत्व दिया
    c) पियाजे ने विकास को चरणों में विभाजित किया, जबकि वायगोत्स्की ने इसे सतत माना
    d) दोनों एक ही दृष्टिकोण रखते थे
    उत्तर: c) पियाजे ने विकास को चरणों में विभाजित किया, जबकि वायगोत्स्की ने इसे सतत माना

32. पियाजे के अनुसार, सीखने की प्रक्रिया मुख्य रूप से किस पर निर्भर करती है?
    a) शिक्षक के निर्देशों पर
    b) बाहरी पुरस्कारों पर
    c) बच्चे के व्यक्तिगत अनुभवों और प्रयोगों पर
    d) माता-पिता के नियंत्रण पर
    उत्तर: c) बच्चे के व्यक्तिगत अनुभवों और प्रयोगों पर

33. बी. एफ. स्किनर के व्यवहारवाद (Behaviorism) और पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत में मुख्य अंतर क्या है?
    a) स्किनर ने सीखने को बाहरी कारकों पर आधारित माना, जबकि पियाजे ने आंतरिक प्रक्रियाओं पर
    b) पियाजे ने सजा और पुरस्कार को अधिक महत्व दिया
    c) स्किनर ने सीखने को प्राकृतिक प्रक्रिया माना
    d) दोनों सिद्धांत समान हैं
    उत्तर: a) स्किनर ने सीखने को बाहरी कारकों पर आधारित माना, जबकि पियाजे ने आंतरिक प्रक्रियाओं पर

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भाग 7: व्यावहारिक अनुप्रयोग और निष्कर्ष

34. पियाजे का सिद्धांत मुख्य रूप से किस प्रकार की कक्षाओं के लिए उपयोगी है?
    a) व्यावहारिक गतिविधियों और खोजपूर्ण शिक्षा वाली कक्षाएँ
    b) केवल व्याख्यान आधारित कक्षाएँ
    c) सख्त अनुशासन वाली कक्षाएँ
    d) केवल रटने पर आधारित कक्षाएँ
    उत्तर: a) व्यावहारिक गतिविधियों और खोजपूर्ण शिक्षा वाली कक्षाएँ

35. कौन सा सिद्धांत बचपन के संज्ञानात्मक विकास को समझने के लिए सबसे प्रभावी है?
    a) पियाजे का संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत
    b) स्किनर का व्यवहारवाद
    c) फ्रायड का मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत
    d) एरिकसन का सामाजिक विकास सिद्धांत
    उत्तर: a) पियाजे का संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत

36. पियाजे के सिद्धांत का उपयोग शिक्षण में क्यों किया जाता है?
    a) यह बच्चों के स्वाभाविक विकास को ध्यान में रखता है
    b) यह केवल वयस्कों पर केंद्रित है
    c) यह सजा और पुरस्कार को अधिक महत्व देता है
    d) यह बच्चों को एक ही तरह से सिखाने की वकालत करता है
    उत्तर: a) यह बच्चों के स्वाभाविक विकास को ध्यान में रखता है